“ Life & Thinking ” —— Our special winter vacation !(3)

发表时间:2020-02-26 13:38

"Sping arose on the garden fair,
春天在美丽的花园里醒来,
Like the Spirit of Love felt everywhere;
宛如无处不在的爱的精灵;
And each flower and herb on Earth’s dark breast,
花儿、草儿钻出沃土,
rose from the dreams of it's wintry rest.
从冬眠的梦中苏醒。"
——   P.B.Shelley(珀西.比希.雪莱)

农历二月,春回大地

我们一起度过了疫情肆虐的冬季

迎来了万物复苏的春天。

但疫情尚未画上休止符

同学们,再加把劲,

宅家研学,

抬起头,春在前方,

胜利就在眼前!

Victory is coming !

伴随着春天脚步的临近,国际部同学们的“飞行课堂”学习在老师们的指导下有条不紊的进行着,同学们在这个特殊的假期里学习不停止,成长不停歇 !

为了让学生出国留学后无缝衔接国外的教育模式,爱登堡国际学校国际部非常注重对学生们独立思考的能力培养,这个基础就是批判性思维(Critical Thinking)。国际部的Melinda老师就在这个假期中,就把批判性思维的学习渗透到了同学们的作业当中。

Pre-planning (规划课)

                            —— Melinda . Zhou

Assignment Content – 课题内容:
  • 每周周一至周四每天收集一则新闻,并用英语记录;
  • 每周找一篇自己感兴趣新闻,写一篇批判性论文,并以PPT的形式展现出来;

批判性思维(Critical Thinking)起源最早可追溯到 2500 年前的古希腊思想家苏格拉底。苏格拉底认为一切知识,均从疑难中产生,越求进步疑难越多,疑难越多进步越大。批判性思维的基本能力可分为:解释、分析、评估、推论、说明、自我校准

Melinda老师的作业对同学们来说是一项不小的挑战,通过这项作业,不仅可以锻炼同学们的批判性能思维,他们还将在日积月累的新闻搜集和论文撰写中,培养自己英语的综合应用能力,让我们一睹同学们的学习成果吧。

《Eric的新闻稿》

Melinda作业是一种非常需要思考的作业。

Melinda's homework is a thoughtful on.

它有一个名字,叫做批判性思维。

It has a name, critical thinking.

在这个寒假我们每天都要去收集和分析新闻。

We have to collect and analyze the news every day in this winter holiday.

我们会每周选一个最喜欢的新闻进行重点分析。

We will choose one favorite news each week to focus one.

写一篇批判性写作。

Writing a piece of critical writing.


《人们应该吃方便面吗?

              —— By Eric

这就是这个作业的流程。

So that's the flow of this homework.

它可以很好的帮助你开阔自己的视野,打开你的思维。

It can be a great way to help you broaden your horizons and open your mind.

我很喜欢这个作业。

I like this homework very much.

《Eat 0 Meat》

                     —— By Jessica


阐述国外媒体报道:“中国人吃肉导致环境被破坏。”

论据一:"中国人均食肉不美国的三分之一,比欧洲还少。”


论点二:中国人喜欢吃猪肉,美国人喜欢吃牛肉,而牛肉产生的二氧化碳是猪肉的5倍“


论据三:多植树可以改善环境,呼吁大家多植树。

结论:呼吁大家不要把关注点放在”中国人吃肉上,而是应该从实际出发改善环境,比如植树。

“ Being aware of what happening in the world” should be a part of important aspects of students' life. 实时关注这个世界发生了什么应该作为现在作为学生很重要的生活一部分。在规划课的寒假作业中,每天摘抄一则新闻,去解剖分析它们,不仅锻炼了批判性思维,更是让学生养成良好的习惯,最重要的是:在这则作业中,每个孩子都展现了他们对着世界的关爱,与他们善良的世界观。"
—— Melinda Zhou的寒假作业评语

Humanity Study (人文文学课)

                              —— Duke Du

Topic – 作业主题:

At the beginning of the new year, I hope you can pay attention to life, find something beautiful, and share this love and happiness with more people around you. Take a picture every day to record life, write a paragraph to introduce it (50 words), and integrate it into PPT to give a speech.

新的一年开始了,希望大家能够留心生活,找到点滴美好,也能将这份热爱和幸福分享给身边更多的人。每天拍摄一张照片记录生活,写一段文字介绍它,让我们一起记录身边的美好吧

本次寒假作业主要想让孩子们养成留心生活的习惯,把每一天都过得有意义,并且乐于记录和分享。”
—— Duke

《 Beautiful Winter Vacation 》
                                     —— By Windsky Li

2020年1月初,Windsky同学远赴广袤的非洲大陆,开始一段精彩旅程。旅途中,她用相机和笔记录了这段精彩的旅途。

“1月15日
—— 又是美好的一天,我们去了加纳某大商场,虽然跟中国相比可能稍微逊色一些,但是那里的商品还是很不错的,即使有点贵。比如说,每公斤土豆卖3000西非法郎,约合30元人民币。然而,当地人还是非常热情的。这张照片是一个加纳男孩为我们拍摄的,他认为这是一个与众不同的旅行纪念品,确实。(真希望国人也可以如此热情!)在回去的路上,我还买了一瓶野生蜂蜜。”

“ 1月18日
今天我又一次来到海边。这里气候宜人,风景秀丽,我可以欣赏风景,品尝美食。这里的牛排很地道但有些贵,美中不足的是我切牛排不够熟练,而且要用尽力气才嚼得动,但真的好吃。酒足饭饱之后,我漫步在海边的感觉,实在是惬意极了,虽然没淘到什么宝贝,但还是切身感受当地人的热情,也不枉此行了。“

Windsky在非洲的海边享受大餐。

旅途间歇,Windsky记录自己的旅途趣事。

1月22日
“ 刚一下高铁,还没喝完热乎的牛肉汤,我们就立马赶回家,放下行李,拿上我的毛笔,奔向写春联送温暖的活动中。虽然这些天舟车劳顿,但是每年都参加写春联活动,用我自己的特长为市民们送去力所能及的祝福,这个习惯我会坚持下去,而且看到大家都愿意拿着我亲手写的春联回家,我觉得很开心!(今年春节,我还写了好几百张“福”字!)”

回国后,Windsky立即到春节送春联活动中写“福”字为大家送祝福
" Windsky在寒假期间和家长去了加纳,拍摄了很多有意思的图片,并写下日记进行记录。学生们以后都会到陌生的国家去求学和生活,希望Windsky能鼓励大家敢于融入和积极分享,做一个世界的孩子!"
—— Duke
Melinda 和 Duke 两位老师在寒假中,通过特殊的假期作业,让同学们在生活的每时每刻里发现、观察、分析、探索、描述这个奇妙的世界,使得学生们能够更多感受世界,提升自己的综合素质,准备迎接未来的挑战

Melinda老师在新学期为国际部同学准备了“飞行课堂”的线上教学新模式。

Bonnie老师积极准备飞行课堂备的内容


同学们在新学期开启“飞行课堂"学习

“ 停课不停教,延期不延学”
虽然我们无法到校学习
但知识的传播不会因为疫情而阻断。
亲爱的同学们,
让我们家研学 笔耕不辍,
待到春花烂漫时,
我们在爱登堡的校园里再相会!


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