打造在线学习的 “飞行课堂 " Online & Blended Learning !

发表时间:2020-03-20 10:12


“新肺炎“的肆虐
扰乱我们的学习计划
爱登堡国际学校国际部
从2月10日
启用“飞行课堂”
"Flying Classroom"
停课不停学,成长不延期!

“飞行课堂”(Flying Classroom)——这种新颖的教学模式,在2020年的疫情发生后,成为了全中国学校最佳的一种教学模式。“飞行课堂”的教学模式使得老师们需要改变通用的教学模式,通过电脑、手机、平板这些载体,向学生们进行授课。老师们在飞行课堂上不得不变身“十八线主播",让学生们在视频信号的另一侧能够理解吸收各种知识;而学生也要从面对面的教学模式转向在线的自我学习,自我规划、自我管理、自我成长。

在2020春季开学伊始,爱登堡国际学校国际部就发布了《疫情期间采取“飞行课堂”教学的通知》,让学生能够把注意力从疫情转移到学习上。

国际部的“Flying Classroom”是根据科目、课题以及学习类型而制定的,并以学生们每门课程的学习层次为单位组织进行。国际部教学主任Melinda老师统一安排并制定了每周课程表,里面包含了每日的“Advisor Meeting”、在线课堂、体育运动时间以及升学辅导时间。

国际部的周课程安排

线上教学——对大多数教师来讲都是一个全新的话题。从教学内容的选择到教学方式的打磨,都需要国际部老师们用心来探索,而打造一个适合自己学科、自己学生的线上教学模式,就成了每个老师的首要任务。接下来,让我们一起去发现国际部老师在飞行课堂中的每个人的“独门秘籍”吧。

General English —— Celine老师

《General English》—— 通用英语课程在国际部的学习中是所有课程的语言基础,Celine老师为了帮助同学们在宅家学习,更多的融入到整个学习过程中,增强自我学习能力,她在整个飞行课堂的教学过程中突出了“学习笔记”在课前、课中以及课后的应用,让“学习笔记”贯穿学生们的整个学习过程,让他们成为“飞行课堂”的主人。

" 每节课上课前会有一个这样的学习笔记文档,我会针对社会热点问题,和学生一起分享,讨论,并且总结有关的英文地道表达。在帮助学生了解社会更多除学习以外的世界的同时,也会丰富英文知识的储备。日积月累,一定会有所收获。上课期间,我会根据本节课的授课计划,根据授课内容向学生进行提问。所有问题的参考答案,都隐藏在老师叙述的每句话中,因此可以比较直接的跟踪学生听课效率和效果。课后会针对性的布置和本节课相关的作业,让学习到的内容学以致用。"
—— Celine
Celine给同学们准备的学习笔记

Windsky的学习笔记
”记录的内容很全面,富有逻辑,对于语法总结的也很到位。看的出来上课时听课效率很高哦!
—— Celine老师给予Windsky的评语

“ Books are a lighthouse of standing in the vast sea of the time . ”

“ 书籍是屹立在时间大海中的灯塔。

Simon 和 Windsky的读书笔记


在扎实同学们的基础学习之外,为了扩大同学们的国际视野,增加英语的语言积累,Celine老师给同学们准备了另一项宅家研学的内容:“例举出至少两本自己阅读过的喜欢的书籍,不能仅仅介绍作者和书的内容,更多地是传递你通过阅读这些书籍的收获,以及它们对于你的生活的影响或者指导。”

Celine老师的飞行课堂心得:

“ 通过一个月的飞行课的授课,我能够很明显的感受到孩子们的进步与提升。孩子们对待学习,对待日常工作都非常认真。通过与孩子们每日分享新闻,我也能够深刻的体会到每个孩子都在心系国家的安危,这让我十分感动。同时,他们也在用自己的实际行动展现出他们“吾辈当自强”的信心与决心。期待在春暖花开的季节里与你们一同进步!加油!”

Mathematics —— Bonnie老师
Bonnie老师的课程寄语:
“ 数学对于同学们来说都不陌生,有的感觉数学很有趣,很简单,也有的感觉数学太难了,学不会。但无论学生愿不愿意学习数学都撼动不了它在我们课程中的地位。数学真的太重要了,因为它是我们学习其他学科的基础,在经济学、物理学、计算机科学、考古学、人文统计学等等都有大量的应用。或许在生活中,你感受不到数学的存在。但实际上,它无处不在,就像呼吸的空气,使用的水和电一样,我们每天都在不知不觉中应用着数学知识。学习数学最重要的就是培养逻辑能力,锻炼思维的严谨性,帮助我们提高通过现象看本质的能力。”


在《飞行课堂》视频授课期间,Mathematics(数学课程)的Bonnie老师,根据数学课程的教学特点,除了利用“上课笔记”这个学习工具打牢同学们的基础知识之外,还要求学生在网上检索学习资料,培养他们养成在自我学习中归纳、整理、总结的能力,这对提高他们的自学能力,适应未来的国外留学生涯有很大帮助。

Sunny同学的课堂预习笔记

Kevin同学的课堂学习笔记

Jesscia同学的《一次函数》自学笔记

Lora同学的《一次函数》自学笔记

Bonnie老师评语:

"学生们经过这一段时间的线上学习,逐渐适应了这种学习状态。虽然不在是课堂教学,但在老师和家长的共同指导下,学生在学业上也收获良多。通过平时的作业可以看出来,大部分学生的状态都保持的非常好。我相信不论身处何方,只要目标坚定,态度认真,用心求索就没有什么难关是过不去的!亲爱的学生们,为了更优秀的自己,为了幸福的家庭,更为了伟大的祖国,努力奋斗吧!期待未来的你们!"



Celine 和 Bonnie 两位老师通过“学习笔记”、"英文书籍阅读”、“数学知识点搜集整理”这些方法,让学生们在《飞行课堂》自我管理学习内容,积累语言基础、检索学习资料。在这个特殊的学习阶段让学生们在探寻、思考以及实践中完成自我提升的锻炼,帮助同学们在假期中,保持积极的学习态度,养成良好的学习习惯。



阳春三月,春意盎然,但“战疫”尚未取得完成胜利,国际部的“飞行课堂”还在继续,希望同学们继续保持对学习的热情,练就强大心理承受能力、自主学习和自我控制能力。

宅家学习也是自我提升的好机会!

同学们,加油!


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